О преподавателе

Руслан Русакович, психолог, специалист по Прикладному анализу поведения.

 

Кроме того, что являюсь поведенческим аналитиком уровня BCaBA, являюсь ещё и отцом ребёнка с аутизмом. Имею личный опыт преодоления проблем, связанных с аутизмом, в маленьком городе.

Образование:

1) “Практическая психология” БГПУ им. М. Танка, Институт психологии
2) Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа
3) Использование обучающих процедур и принципов АВА для обучения новым навыкам
4) Оценка функции поведения, методы измерения и коррекции поведения
5) Применение поведенческого анализа в терапевтической и образовательной среде.

 

 

Ирина Дмитриевна Колядко, психолог, руководитель SUPP

Мне хочется, чтобы как можно больше детей с РАС получали качественную психологическую помощь, чтобы специалисты, которые работают с семьями свободно ориентировались в методах помощи и разграничивали доказательные и не работающие дисциплины. В этом курсе мы постарались собрать базу, которую необходимо знать каждому специалисту, который начинает работу с ребёнком с РАС.

Образование:

УО “Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина”

Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом

Курс “Анализ вербального поведения и тестирование речевых навыков”

Тренинг “Введение в нейропсихологию.”

RBT training

Курс “Нейропсихологический подход к нарушениям развития у детей”

 

• 
•